Kualitas sekolah = / tdk = Nilai UN Tinggi

Mengapa Nilai Siswa yang tinggi menjadi patokan bahwa sekolah dianggap mempunyai sistem pembelajaran yang bagus?
Masalah ini tidak terlepas karena warisan sistem pendidikan masa lalu yang lebih mementingkan hasil atau rangking dalam menilai prestasi siswa, dengan kata lain pembelajaran di nilai oleh hasil bukan dengan proses pembelajaran tersebut. Paradigma tersebut telah turun temurun di wariskan sehinggi sangat sulit dihapus pada sistem pendidikan sekarang ini. Nyatanya masyarakat sangat senang dengan pemeringkatan sekolah berdasarkan hasil nilai ujian siswa.
Ironisnya dalam buku raport yang sekarang tidak ada sistem rangking tetapi pada ujian nasional secara resmi Dinas Pendidikan mengeluarkan peringkat sekolah berdasarkan nilai rata2 ujian nasional siswa. Akibatnya banyak tekanan kepada pihak sekolah untuk meraih nilai ujian yang bagus yang terkadang sangat membebani dan memaksakan kehendak kepada siswa. Kita sepakat bahwa hasil belajar harus tetapi tidak selalu dibebankan kepada satu jenjang kelas terakhir para siswa. Siswa digenjot dan drill soal2 UN semenjak pagi sampai petang, bahkan menambah les sendiri sampai, bagi mereka waktu adalah mengerjakan soal2 UN. Para siswa kadang kehilangan gairah untuk bermain. Dan peluang itu ditangkap dengan jeli oleh para pengelola bimbel.
Karena sistem UN yang ada sekarang setiap stakeholder kebagian imbasnya, bahkan orangtua pun ikut2an memakasa anak mempunyai nilai tinggi dengan instan di kelas terakhir. Dua tahun terakhir kelulusan siswa tidak hanya ditentukan oleh kelas terakhir tetapi nilai dua tahun terahkir pun menyumbang 40% terhadap kelulusan. Sayangnya peraturan itu diterjemahkan oleh sekolah nakal dengan mark up nilai 2 tahun sebelumnya, bahkan ada sekolah yang mengadakan remidi pada siswa yang pada tahun lalu belum mencapai KKM. (bersambung)

Sekolah Pluralisme

Semua orang di dunia ini berhak mengenyam pendidikan, baik formal maupun non formal. Dalam hal ini pendidikan formal sangat berperan kepada aspek kehidupan manusia. Pendidikan formal melembaga biasanya berbentuk sekolah yang terdiri dari SD sampai dengan Perguruan Tinggi. Dengan semangat kesetaraan semua orang dipandang berhak bersekolah atas pilihannya sendiri.
Pada masa kini sekolah cenderung sektarian berbasis agama atau umum, sekolah umum biasanya hanya sekolah negeri. ke depan kami memimpikan sekolah untuk semua yang tidak mengatasnamakan agama, ras atau golongan. di dalamnya hanya mendidik karakter yang baik, humanis. saling menghargai dan berbagi dalam pengetahuan. para siswa boleh berkspresi, para guru boleh bereksperimen untuk menggapai ilmu yang bermanfaat dan tepat guna. soft skill dan hard skill meraka diasah dengan baik, dan lebih penting para siswa mempunyai rasa percaya diri dan keyakinan akan keberhasilan dirinya.
Sekolah berbasis pluralisme adalah sekolah masa depan

Beasiswa Amelia Earhart untuk 35 Perempuan

KOMPAS.com - Amelia Earhart menyediakan beasiswa bagi para perempuan berbakat untuk mengejar studi lanjutan di bidang yang biasanya didominasi kaum laki-laki, dari hal yang berkaitan dengan ilmu kedirgantaraan dan teknik, melalui program "Amelia Earhart Fellowship". Beasiswa ini memungkinkan para perempuan untuk melakukan penelitian mereka di suatu negara, membeli buku-buku mahal dan bahan-bahan sumber daya, dan berpartisipasi dalam studi khusus di seluruh dunia. Penerima Amelia Earhart selama ini telah meeningkatkan karirnya dengan menjadi astronot, insinyur aerospace, astronom, profesor, ahli geologi, pemilik bisnis, pimpinan perusahaan, bahkan Sekretaris Angkatan Udara AS.

Persyaratannya, beasiswa ini berlaku bagi perempuan yang tengah menempuh gelar doktor dengan catatan akademis unggul di bidang kedirgantaraan. Batas waktu bagi yang berminat mengajukan aplikasi, 15 November 2011. Informasi selengkapnya bisa melayangkan e-mail ke programs@zonta.org atau mengaksesnya di situs www.zonta.org.

Didirikan pada tahun 1938 untuk menghormati pilot terkenal dan Zontian, Amelia Earhart, Amelia Earhart Fellowship diberikan setiap tahun bagi perempuan yang mengejar gelar doktor di bidang kedirgantaraan yang terkait ilmu dan kedirgantaraan. Fellowship sebesar 10.000 dollar AS, diberikan kepada 35 Fellows di seluruh dunia setiap tahun, dapat digunakan di setiap universitas atau perguruan tinggi.

Share
36

Beasiswa Amelia Earhart untuk 35 Perempuan

KOMPAS.com - Amelia Earhart menyediakan beasiswa bagi para perempuan berbakat untuk mengejar studi lanjutan di bidang yang biasanya didominasi kaum laki-laki, dari hal yang berkaitan dengan ilmu kedirgantaraan dan teknik, melalui program "Amelia Earhart Fellowship". Beasiswa ini memungkinkan para perempuan untuk melakukan penelitian mereka di suatu negara, membeli buku-buku mahal dan bahan-bahan sumber daya, dan berpartisipasi dalam studi khusus di seluruh dunia. Penerima Amelia Earhart selama ini telah meeningkatkan karirnya dengan menjadi astronot, insinyur aerospace, astronom, profesor, ahli geologi, pemilik bisnis, pimpinan perusahaan, bahkan Sekretaris Angkatan Udara AS.

Persyaratannya, beasiswa ini berlaku bagi perempuan yang tengah menempuh gelar doktor dengan catatan akademis unggul di bidang kedirgantaraan. Batas waktu bagi yang berminat mengajukan aplikasi, 15 November 2011. Informasi selengkapnya bisa melayangkan e-mail ke programs@zonta.org atau mengaksesnya di situs www.zonta.org.

Didirikan pada tahun 1938 untuk menghormati pilot terkenal dan Zontian, Amelia Earhart, Amelia Earhart Fellowship diberikan setiap tahun bagi perempuan yang mengejar gelar doktor di bidang kedirgantaraan yang terkait ilmu dan kedirgantaraan. Fellowship sebesar 10.000 dollar AS, diberikan kepada 35 Fellows di seluruh dunia setiap tahun, dapat digunakan di setiap universitas atau perguruan tinggi.

Share
36

Pendidikan Karakter

Kita terhenyak pada kasus yang terjadi di Surabaya, masyarakat mengusir keluarga yang mengungkap contek masal di salah satu SD di surabaya. apakah mahal sebuah kejujuran? atau mungkin kejujuran sudah tidak dihiraukan lagi. semua tetangga mengusir, orang tua temen sekolahnya pun berteriak-teriak bahwa keluarga itu harus di usir.
kejadian-kejadian seperti itu mungkin banyak terjadi, tetapi tidak terekspos media jadi semua tidak tahu. jika jujur saja susah apalagi yang diharapkan dari negeri ini. persoalannnya sangat kompleks, salah satunya tidak ada panutan di negeri ini. masayarak dalam kebingungan siapa yang mau dijadikan teladan.
Akhir-akhir ini didengungkan tentang arti penting pendidikan karakter, yang bermuara bahwa bangsa ini telah melupakan karakter bangsanya sendiri yaitu Pancasila. karakter tidak muncul dengan sendiri, tetapi gabungan dari pembawaan, kebiasaan, lingkugan dan dilakukan berulang2 jadilah sebuah karakter. karakter merupakan internalisasi dari nilai2 yang dianggap cocock oleh si individu. Pendidikan karakter jika dipelajari hanya sebatas teoritis sangat muungkin tingkat kegagalannya sangat tinggi. pendidikan karakter harus berisi implemnetasi dari karaker yang akan diinternalisasikan.