Upaya Sekolah Untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa

Sangat sering kita mendengar  ungkapan percaya diri atau PD aja lagi, dibalik ungkapan itu sungguh banyak terkandung  makna yang dapat mengantarkan kita pada kunci kesuksesan.   Percaya diri tidak muncul dengan spontan tetapi ada proses dalam pencapaiannya, rasa percaya diri harus dipupuk supaya dapat berkembang  dengan baik.  Tingkatan percaya diri setiap orang berbeda-beda, ada yang kurang percaya diri, tetapi ada juga yang terlalu percaya diri (over confident), tentunya yang baik adalah percaya diri yang proposional.

Sekolah sebagai lembaga pendidikan ikut andil besar  dalam menumbuhkan percaya diri, apalagi sekarang ini pemerintah sedang memprogramkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah di semua tingkatan. Salah satu karakter yang dikembangkan  adalah mandiri, sedangkan mandiri merupakan sikap yang tidak tergantung kepada orang lain dan percaya kepada kemampuan diri sendiri.  Untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa,  sekolah mengupayakan beberapa kegiatan antara lain:

1.        Mengikuti  kegiatan lomba-lomba

Lomba terbagi kedalam dua macam yaitu lomba akademik dan lomba non akademik, pada setiap lomba untuk menang ada faktor yang sangat  penting dan menentukan yaitu faktor percaya diri, jika kepercayadirinya ngedrop saat lomba biasanya sulit untuk berhasil meraih juara pada lomba tersebut. Supaya kadar PD nya meningkat  siswa harus sering mengikuti lomba-lomba.

2.        Memperbanyak kegiatan yang mengasah skill individu siswa.

Dengan mempunyai skill (keterampilan) siswa dapat mengembangkan rasa PD nya, maka dalam proses pembelajaran guru dapat mengasah skill siswa dengan berbagai metode belajar, contohnya siswa membuat karya sederhana yang dikerjakan sendiri tanpa bantuan temannya.

3.        Pemberian tugas individual

Tugas mandiri secara individual akan melatih kita percaya kepada kemampuan sendiri dan tidak tergantung terhadap orang lain. Dengan belajar mandiri kita akan terbiasa memecahkan persoalan, terlepas benar atau salah tugas yang kita kerjakan (bisa dikonsultasikan dengan guru)  yang terpenting adalah sikap PD dalam mengerjakan tugas yang diberikan.

4.        Pendidikan Karakter

Pengertian karakter menurut Pusat Bahasa Depdiknas adalah “bawaan, hati, jiwa, kepribadian, budi pekerti, perilaku, personalitas, sifat, tabiat, temperamen, watak”.
Individu yang berkarakter baik atau unggul adalah seseorang yang berusaha melakukan hal-hal yang terbaik terhadap Allah SWT, dirinya, sesama, lingkungan, bangsa dan negara dengan mengoptimalkan potensi (pengetahuan) dirinya dan disertai dengan kesadaran, emosi dan motivasinya (perasaannya). Untuk mencapai siswa yang berkarakter baik atau unggul dalam proses pembelajaran ditanamkan karakter-karakter yang diharapakan.

5.        Penampilan di acara Sabtu Ceria

Di SD Islam Diponegoro Surakarta setiap Sabtu pagi dari jam 07.15 sampai dengan jam 08.00 bertempat di halaman menampilkan kreasi anak mulai dari kelas  1 s/d kelas 6 dan kelas bakat. Adapun tampilan-tampilannya antara lain: hafalan surat pendek, rebana, puisi, menyanyi lagu tradisional dan nasional. Penampilan pada acara ini sangat penting karena dengan seringnya siswa tampil di depan umum akan menambah rasa percaya diri siswa (tidak demam panggung).

Rasa percaya diri pada siswa memegang peranan penting dalam keberhasilan belajar, karena kurang PD dapat menyebabkan siswa tidak bisa mengerjakan soal, tidak mau tampil di depan kelas, malu bertanya kepada guru padahal pelajarannya belum di mengerti, dan bahkan mencontek dilakukan karena tidak PD terhadap kemampuannya. PD sangat banyak manfaatnya untuk keberhasilan kita maka pupuk dan kembangkanlah!!! .....wallahu a’alam bi showab,